因实际学习生活中，学生人数众多，心理咨询老师精力有限，很难兼顾每一个有心理困惑的学生，又因心理问题有隐蔽性，发生时不易及时发现，等到问题暴露出来时已经比较严重。为更好地促进学生健康成长，推进素质教育，提高全体学生的心理素质，需要建立一支心理委员队伍，协助心理老师做好心理工作。
10月31日，我校举行新生心理委员培训第一期——心理委员的职责。学院心理咨询王雨静老师、全体新生心理委员参加了此次会议。
会上，王老师说明了心理委员的职责，主要有六点：一、利用出板报的形式大力宣传大学生心理健康知识；二、组织多种多样的班级心理健康活动，比如观看心理电影等；三、定期参加心理健康知识培训、专题学习和交流活动；四、加强与其他班干部尤其是寝室长的联系，及时发现和帮助有心理困惑的同学，并有效地开展朋辈间心理辅导；五、在朋辈咨询工作中，遵守心理咨询的原则；六、当本班同学中出现心理危机突发事件，应准确、迅速地上报班主任、心理辅导老师。接着，又分享了如何与求助者建立关系的技巧以及收集求助者的相关资料。总之做好学生与老师之间的联络员角色。
会后，每个心理委员当场签字“心理委员承诺书”，并齐声承诺做好心理委员的职责。
简洁而丰富的培训，帮助我院新生心理委员掌握相关心理调节方法技能，早发现有问题的学生，早干预，让每个学生健康成长。
